思想政治课中多媒体教学的弊端与优化

作者：史晓静 丁长青多媒体教学思想政治课优化教学方式教学效果教学手段内容讲授

摘要：多媒体教学的产生与发展使得思想政治课的教学方式、教学手段和教学效果都有了很大的变革。利用多媒体教学，可以生动、多角度全面地描述讲授的内容，将抽象的理论知识变为生动、具体可感的直观内容，不但受到了学生的喜爱，也极大地方便了教师的授课。

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