谈话法的实施应“三思”而行

作者：朱继芝谈话法法的实施学生思想评价方式课程标准思想品德品德发展教学活动

摘要：《初中思想品德课程标准（2011修订稿）》把谈话法作为评价方式之一。本文中的“谈话法”表述为：“教师通过与学生进行各种形式的对话，获得学生思想品德发展状况的信息，据此对学生进行引导和评价。”日常教学活动中，教师通过观察得知学生的不良状况，

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