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论学生的信仰教育

作者:王耀信仰教育学生思想政治课教学高中思想政治课创造性思维关注社会人格健全社会生活

摘要:在高中思想政治课教学中,如何升华学生的信仰教育,笔者认为应当从以下几个方面去践行。 一、立足现实,关注社会,胸怀祖国 高中思想政治课承担着塑造学生正确的人生观、世界观和价值观的主要任务,它的最终目的是要培养人格健全、善于思考、富有创造性思维的学生。我们在进行高中思想政治课教学时,无论是对必修四个模块的教学,还是对选修六个模块的教学,都必须把书本的理论知识和现实社会生活紧密地结合在一起,

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思想政治课教学

《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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