作者:储昭柏教学目标备课笔记课堂教学教师公开课
摘要:读一些教师的备课笔记、听一些教师的公开课,发现教学目标被“遗忘”、被“虚化”、被“悬挂”的现象屡见不鲜。有的教师压根儿就没有写教学目标,认为教学目标无关紧要;有的教师即使写有教学目标,也是移植别人的,教学目标只是一个摆设;有的教师的确认真写了教学目标,但遗憾的是,并没有在课堂教学中落地生花。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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