生活素材的改造与利用

作者：陆正军生活素材思想政治课教学利用改造贴近学生贴近实际贴近生活现实生活

摘要：思想政治课教学要贴近实际、贴近生活、贴近学生，但是相对于现实生活而言，教材的滞后性十分明显。思想政治课教学必须要以充满生活味的信息来创设情景，使教学贴近学生学习的心理需要和实际生活，才能激发学生学习和探究的兴趣。但是思想政治课教学毕竟不是生活本身，大多数的生活素材都必须经过整合、开发和改编，以便适合教学的需要。

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