作者:韩玉兰主观试题高考指导教师命题规律事半功倍生活变化学生
摘要:高考牵动着成千上万学生、教师和家长的心。考试是一种高智慧的较量,命题者希望通过试题拉开学生的成绩,挑出优秀者。被考者希望得到最好的成绩,成为优秀者。为让考生取得好成绩,指导教师就要研究高考,掌握规律,做到事半功倍。本文在研究高考经济生活变化的基础上,试图寻找《经济生活》中主观试题的命题规律,供教师和学生参考。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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