作者：傅求林思想政治课教学实践高水平运动员体育学校运动竞技普通中学文化基础
摘要：十年前，我从普通中学进入高水平运动竞技体育学校，从事高水平运动员思想政治课教学，当时的情形至今历历在目：学生文化基础很差，厌学情绪严重；学习目的不明确，学习态度不端正；行为习惯差，上课聊天、睡觉、玩手机、看课外读物等违纪现象时有发生；考试优秀者几年一遇，及格者寥寥无几，不及格者比比皆是，“大红灯笼高高挂”者也不显见；还有学生受不良思想影响，认为思想政治课是“洗脑”，讲大道理，甚至是骗人的。
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