作者:丁振刚课堂教学效果思想品德社会生活教学活动有效性学生教师
摘要:有句话说得好:“告诉我的,我会忘记;展示给我的,我会记得;让我参与的,我会彻底明白。”因此,要想增强思想品德课堂教学的有效性,教师就必须使教学活动与学生逐步扩展的社会生活相联系,使学生产生满意之笑、会意之笑、泪花之笑和感悟之笑,以优化课堂教学效果。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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