作者:刘明山思想政治教学微观学生标准教育
摘要:每一个学生不管体力领域还是脑力领域的确都有差距,所以我们不能用一个标准的规则来要求学生,也不能用一个标准的规则来衡量学生。但教学和教育的技巧却恰恰要求在同样一堂课中必须让所有不同量不同质的学生的力量和能力能够发挥出来,使每一个学生都可以取得相应的进步。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 300588 评论 54
部级期刊
人气 136041 评论 76
人气 127197 评论 54
人气 122862 评论 42