略谈高中政治课平行内容的有效处理

作者：杨志敏高中政治课内容平行课堂教学过程高中思想政治课教学活动不自觉艺术性

摘要：在高中思想政治课教学过程中，时常会碰到较多的平行内容。由于这些平行内容要点众多，内容庞杂，论述抽象，课堂教学过程中如以同样的方式、同样的节奏重复多次，不自觉地会陷入一个教学活动的低潮，因此特别需要我们在教学过程中进行艺术性处理，以进一步提升课堂教学的效率。

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