变“鸡肋”为“美味”的教学实践——从一节《经济生活》前言课谈起

作者：李华教学实践前言美味鸡教育教学新课程教学

摘要：《思想政治》前言课的地位在新课程教学中是比较尴尬的。不少教师视前言课为“鸡肋”，将自己的教育教学目标仅仅定位在应对高考上的，认为前言课没有什么知识点，高考不会考，不必在前言课上花时间，因此在对待前言课的态度要不根本不理睬，直接跳过从第一课教起；要不花几分钟让学生画画要点随意带过，在教学实践中轻视和忽略前言课。持这种观点和方法的教师没有意识到“首因效应”在思想政治课教育教学中的功效。

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