“制度规则和正义”教学设计

作者：邓权忠制度规则正义感教学设计社会生活需要八年级下册思想品德教学内容教学目标

摘要：一、教学内容粤教版初中思想品德八年级下册第八单元第二课。二、教学目标情感、态度、价值观目标：树立制度规则意识,自觉遵守正义的制度规则,做一个有正义感的人。知识目标：了解社会生活需要制度规则,正义的制度规则保障社会合作的公平性,理解遵守正义的制度规则的重要意义。能力目标：通过分析身边发生的案例和创设的情境,

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