思想政治课教学的“迷路”与“出路”

作者：王延东思想政治课教学教学理念教学调研实验区知识观教学观训练观师生观

摘要：在全国各实验区得到了广泛的使用,许多教师的教学理念确实发生了很大的变化,但是从实践层面而言,依旧充满了困惑。结合笔者在本市高中教学调研的情况,不难发现不少教师的知识观、教学观、训练观、师生观等方面仍然存在着问题,

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