主题式案例教学法在政治课堂的实践

作者：阮娟案例教学法主题式政治课堂学生主动参与实践哈佛商学院案例式教学教学方法

摘要：案例教学法是上个世纪20年代美国哈佛商学院倡导的一种教学方法。由于它在引导学生主动参与课堂讨论，培养学生的实际能力上效果显著，逐渐被美国作为一种相当有效的教学模式加以推广。国内教育界开始探究案例教学法，是从1990年以后开始的。本文所谈的主题式案例教学法就是“案例式教学”中的一种。

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