作者：龙玲情绪教学设计自我调控能力教学目标人的行为合作探究多样性学生
摘要：【教学目标】1．知识与技能：知道情绪的含义及多样性的表现，懂得情绪对人的行为和生活的重要作用，掌握调适情绪的方法；增强学生的自我调控能力、合作探究的能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《思想政治课教学》（CN：11-1589/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 300284 评论 54
部级期刊
人气 136039 评论 76
人气 126890 评论 54
人气 122575 评论 42
