把握课堂生成资源激活学生主体发展

作者：吴作武课堂活动主体发展生成资源学生激活教学资源师生互动生生互动

摘要：教学是不断生成的，在课堂活动中，师生互动、生生互动，在生命体的相互碰撞中，不断生成新的教学资源、教学内容、教学秩序，乃至新的教学目标。

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