新课程课堂教学互动中的几个误区

作者：余广文课堂教学互动新课程误区政治课程标准学生质疑普通高中行为表现学习方式

摘要：《普通高中思想政治课程标准（试行）》指出：“要关注学生的情感、态度和行为表现，倡导开放互动的教学方式和合作探究的学习方式”。在新课程强调互动教学的呼吁下，教师在教学过程中注意与学生积极互动、共同发展，引导学生质疑、探究，

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社