当代世界高中课程课程改革信息技术革命知识经济多元文化教育目标冲突与融合
摘要:邓翠菊、李洁撰文指出,当今世界,教育正面临着社会变革的巨大挑战。尽管世界各国在政治、经济、科技、文化等各个方面的发展具有很大差异,但处于同一时代的世界各国教育和高中课程却面临着相同的背景:在知识经济、信息技术、多元文化和国际竞争等社会力量的强烈冲击下,创新人才的培养已成为知识经济时代最迫切的教育目标;信息技术革命正在改变的不仅是人类的学习方式,也改变着传统的教育观念和教学方法;多元文化在冲突与融合中,
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