作者:朱志宏参考答案教学过程教师学生老师
摘要:在日常的教学过程中,教师应维护参考答案的权威性,努力树立其“标准”形象。但不排除有些参考答案存在这样那样的问题。遇到这样的情况,老师不妨带领学生一起修改“答案”,巧妙地获取其中的“参考”价值。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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