作者:刘福春 江泽龙高效课堂自主教学教学体系学生发展教学过程自学点拨
摘要:我校自2010年4月起,正式启动高效课堂的创建活动。我们的基本模式是“四步自主教学”,即自学、互动、点拨、拓展。四步之间彼此依赖、相互渗透,共同构成了一个以促进学生发展为目标的完整的教学体系。在这一体系中,互动环节贯穿始终。可以说,没有互动,就没有教学过程的发生;没有高效的互动,就没有高效的课堂。这是笔者通过实践悟出的心得。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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