竞赛教学的实施——以“中国特色的政党制度”为例

作者：覃遵君学习竞赛新课程教学政党制度中国特色学习积极性激励竞争组织方法思想政治

摘要：竞赛,历来被认为是调动情绪、营造氛围、激发斗志、激励竞争、克服困难、创造佳绩的有效手段之一。学习竞赛是用来鼓励进取,战胜懈怠,提高学生学习积极性和获得良好成绩的一种学习组织方法。在思想政治新课程教学中,能否利用学习竞赛方式提高教学实效呢？这是本文将要探讨并试图回答的问题。

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