心理效应在课堂教学中的应用

作者：王平生课堂教学心理效应应用心理学家被试格式塔实验

摘要：一、蔡加尼克效应 ＂蔡加尼克效应＂是格式塔学派心理学家勒温的弟子蔡加尼克于1972年发现的一种记忆现象。在一次实验中,他让被试连续去做22种小的工作,其中有些工作让被试完成,而另一些工作则令被试中途停止,接着去做别的工作。就全部实验来说,每种工作被完成或被中止的次数完全相等;就每个被试者来说,

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