作者:王书明教学内容文化创新高中新课程高中政治课堂教学教师
摘要:高中政治教学内容研究,是解决教什么的问题。在实施高中新课程的过程中,教师更多关注怎么教的问题,即课堂教学的方法和策略。至于教什么反而被忽视,出现注重了形式忽视了内容的倾向。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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