教学反思“三步走”

作者：邱仁峰教学反思专业发展教学水平反思实践教师教育

摘要：近年来，教学反思正走进越来越多教师的生活，越来越多的教师认识到教学反思具有提高教育教学水平和促进专业发展的作用，并积极进行自觉的教学反思实践。但把教学反思长期坚持下来是一件很网难的事，

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社