作者：黄玉平政治主观题解题能力培养过程高中思想政治课逻辑思维能力教学过程驾驭能力语言文字
摘要：高中思想政治课的主观题被许多学生认为是政史地三科中最难的题型，因为它需要运用学生的诸多能力，如对语言文字的驾驭能力、对材料信息的解读和分析能力、发散或集中的逻辑思维能力以及逐层深入的论证能力等。这些能力的形成都必须假以时日，而绝非一日之功。在这一过程中，学生一般会经历三种境界的提升，即从最初的“眼低手低”到“眼高手低”，最后达到最高境界“眼高手高”。笔者试就这三种境界、两次提升以及常用的教学训练方法谈谈自己在教学过程中的经验。
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