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“做市场经济中理性的经济人”教学设计

作者:孟庆烽教学设计市场经济经济人社会主义建设者理性导入新课经济现象

摘要:一、导入新课展示目标 师:(读教材扉页一段话)学习《经济生活》这门课程,你会认识现实经济生活常见的经济现象,获得参与现代经济生活的必要知识与技能。比如,我们现在是学生、消费者,将来总要成为劳动者、经营者、管理者、纳税人,因此,知道怎样参与消费、生产、投资和创业活动无疑是必要的。在这个过程中,要树立劳动光荣的观念,不断增强法律意识和进取精神,珍惜诚信的价值,做合格的社会主义建设者。

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思想政治课教学

《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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