作者:王静杰三维教学标的情感态度价值观调整政治课程标准政治课教学思想品德有效教学
摘要:在现行使用的初中思想品德和高中思想政治课程标准中,分类目标的三个维度分别是知识、能力、情感态度价值观。而在中学政治课教学的实践中,过程和方法的目标对于实施有效教学、促进学生发展有着重要的作用。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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