学习信念的形成

学习信念学科知识社会实践活动学习者系统

摘要：刘儒德、高丙成等撰文指出，学习者在学习各种学科知识时，不仅获得了具体的学科知识和技能，而且形成了对学科、知识和学习的信念。这些学习信念可能是外显的，也可能是内隐的；可能是系统的，也可能是无系统的，各种信念之间甚至是矛盾的，但是，却是学习者学习的社会实践活动在头脑中的反映。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社