点化课堂教学三招

作者：高庆堂课堂教学点化创造过程反思体验教学过程创设情境教学效果个性化

摘要：课堂教学是个性化创造过程，是融通整合、反思体验、领悟建构的过程。教师如果在教学过程中拥有点石成金的驾驭课堂的技巧，适时、巧妙地运用创设情境，立足生活、紧扣重点这三招，既能使课堂教学充满智慧、乐趣和活力，又能够增强政治课的教育教学效果。

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