教育关怀弱势群体子女不平等现象价值教育机会人文关怀人格尊严
摘要:孙少柳、孙中民在撰文指出,教育关怀是一种旨在通过教育的途径,从总体上关注并致力于改善弱势群体的生存状况,消除由于外在各种差异而带来的歧视和教育机会不平等现象的行动。教育关怀体现了对弱势群体子女的人道关心与人文关怀。当前我国的一些教育关怀建立在一种不平等的施舍、怜悯的理念上,不尊重或忽视受助者的人格尊严,仅仅是基于道德诉求的消极关怀和济贫式救助,它属于私德的组成部分。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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