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生态式教育观下的教师角色探析

作者:程利 解希静教师角色生态学教育观平衡关系生态式教育相互联系相互作用教育问题

摘要:生态一词原本是生态学的术语,它强调系统中各因子之间的相互联系、相互作用以及功能上的统一,含有系统、整体、联系、和谐、共生和动态平衡之意。滕守尧先生借用生态学术语,提出生态式教育的理念,强调教师与学生之间,学生与学生环境之间的动态平衡关系。强调以一种生态的眼光、态度、原理和方法来观照、思考、理解、解释复杂的教育问题,并以生态的方式来开展教育实践,

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思想政治课教学

《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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