作者：马蕾课堂节奏政治课学生思维思维状态课堂教学
摘要：一、巧妙质疑,调控学生的思维节奏 思维节奏是指学生思维的疏密、张弛等有节奏的变化。如何使我们的学生在40分钟的课堂教学中保持良好的思维状态呢？
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《思想政治课教学》（CN：11-1589/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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