作者:张惠良教学评价有效性试卷评阅新课程改革区间价值判断教学过程
摘要:随着新课程改革的深入,人们越来越重视教学评价的有效性。教学评价主要指对教学过程与结果做出一系列价值判断行为。在新课程的教学中,如何提高教学评价的有效性,下面结合我在教学中的相关事例谈谈这方面的看法。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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