作者：朱士英文化生活教学实践地方资源思想政治课教师新课程改革历史人文资源资源利用方式政治教师
摘要：如火如荼的新课程改革在浙江实施已近三年。广大政治教师在“摸着石头过河”的过程中，品尝着新课程改革带来的酸甜苦辣。尤其是执教《文化生活》这一个崭新的模块时，更是让老师们在快乐教学时感受到不小的困惑。对于大多数思想政治课教师来说，这是一个完全陌生的领域。教材内容涵盖了许多学科知识，如历史、文学、美学、伦理、艺术等知识，但却不能上成历史课、文学课，也不是美术课、伦理课，而是带着文化味的思想政治课。如何上好这门课确实给广大教师带来了不小的挑战。笔者在两轮的《文化生活》教学实践中，深切地感到要上好这门课必须要有课程资源的广泛支持。而挖掘地方历史人文资源，让学生去领略地方文化生活的美景，不失为一种有效的资源利用方式。
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