放大学生的优点

作者：郑世忠大学生青年朋友父亲数学历史地理发问

摘要：有这样一个故事，一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，无奈之下找到父亲的朋友，恳求他帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他：“数学精通吗？”青年羞涩地摇了摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地低下了头。“会计怎么样？”父亲的朋友接连发问，青年只是摇头，自己似乎一无是处，找不出丝毫的优点。

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