生成“无意”，引导有术

作者：王献章新课程理念引导动态生成教学过程生成性教学生命历程生成过程教学任务

摘要：新课程倡导生成性教学，在新课程理念下，课堂是动态生成的，是充满变化的，教学过程是师生共同的生命历程，是不可复制的激情与智慧的综合生成过程。叶澜教授说过，要把教学过程看作是师生为实现教学任务和目的，围绕教学内容，共同参与，通过对话、沟通和合作活动，产生交互影响，以动态生成的方式推进教学活动的过程。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社