作者：苏艳课堂活动教学思想品德初中课程改革目标社会生活实践终生学习人的发展创新精神
摘要：新的课程改革目标是以“关注人的发展”为基础来设计和确定的。新课程对学生的培养目标是“具有初步的创新精神，实践能力……”“具有适应终生学习的基础知识、基本技能和方法……”这对教师提出了新的要求，即不可过分强调书本知识的学习，而忽视了学生的社会生活实践。课堂活动由于受时间、环境、空间等诸多因素的影响有其局限性，因此活动课的关键是要搞好活动的设计。一般可遵循目的性、能动性、多样性、可操作性、趣味性这几个原则。由此，我将活动分为这几大类：
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