作者：朱晴怡教师语言中学政治学科性科学性引导学生苏霍姆林斯基教材知识情感交流
摘要：语言，是教师与学生之间信息传递和情感交流的主要纽带。著名教育学家夸美纽斯说：“教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流。”而在新的课程改革环境下，在教师引导学生将现实生活实际与教材知识相结合，让学生有所知、有所思、有所悟的过程中，教师的语言更是起着画龙点睛的作用。就像苏霍姆林斯基说的那样，“教师的语言修养，在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率”。
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