“追梦年华”教学设计

作者：刘小红教学设计抗挫折能力教学目标积极主动科学态度循序渐进行动能力理想

摘要：【教学目标】 通过“追梦年华”的学习，让学生从理想的云端回落到坚实的大地，以一种不畏困难、愈挫愈奋的气概和脚踏实地、点滴积累的精神，以及积极主动地分解目标，循序渐进的科学态度变理想为现实。让学生学会制订切实可行的实施方案，明白脚踏实地去行动是通向美好理想的惟一途径，提高学生的行动能力和抗挫折能力。

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