巧用“班级日记”架起德育桥梁

作者：姚永新班级日记班级德育桥梁巧用德育工作操作程序实效性学习

摘要：为提高班级德育的针对性和实效性，搞好班级德育工作，我在班内建立了“班级日记”制度，这对我搞好班级德育工作架起了一座通向彼岸的桥梁。“班级日记”制度的具体操作程序为：学生根据座位顺序每天对班级学习、生活等各方面的表现轮流写作。

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