小学到初中学校转变时期的压力与适应

作者：李冬晖初中学校压力小学心理学角度教育过程生活经验心理发展危机期

摘要：生命中的转折与转变常被视为危机期，儿童接受正规系统的学校教育过程中，要经历好几次学校转变。从心理学角度看,转变意味着个体与环境原有的平衡被打破，以致于面临适应危机。个体必须调整自己，脱离与原有环境的关系，与新的环境建：芷新的平衡。适应顺利，个体将会完成其发展任务，获得新的生活经验，从而进入心理发展的新阶段。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社