“理智面对社会生活中的不公平”说课稿

作者：宋成祥不公平现象社会生活理智说课稿公民意识教育教材分析社会公平

摘要：一、教材分析 本课题是人教版八年级《思想品德》下册第九课第二框维护社会公平的第一目，着重向学生阐明不公平现象的社会客观性。公平总是相对的，不是绝对的。如何理智面对不公平的态度和途径，这是第九课的教学重点之一，是课程标准中树立公平意识的内容要求，也是党的十七大报告中加强公民意识教育的理念要求，对学生的健康成长有着重要的理论和实践意义。

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