“人人享有人格尊严权”说课稿

作者：郭学军人格尊严权说课稿尊重他人教学背景法律保护法律维护教学内容

摘要：一、教学背景分析 1．课标分析。“我与他人关系”第三部分：了解法律保护公民人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，学会运用法律维护自己的人格尊严。 2．教材分析（本课时教学内容的功能和地位）。本课时内容是初二《思想品德》第二单元《我们的人身权利》的第二课题。本课时在本单元的学习中起着承上启下的作用。

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