浅谈“渗透”艺术在思想品德课中的运用

作者：王翠英思想品德课教学艺术课程改革毕业班初中

摘要：随着课程改革的进一步深入，对初中思想品德课教学的要求也越来越高。教学中如何进行多方面的渗透，从某种程度上说，已经成为衡量教学是否成功的重要标志。笔者结合多年来毕业班教学的实践，就思想品德课教学如何进行“渗透”谈几点粗浅认识。

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