作者：刘敏和谐班级管理模式部曲和睦相处职业学校主旋律管理者权威型
摘要：和谐已成为当今社会唱响的一个主旋律。在和谐的环境里，人人谦逊礼让、和睦相处，最大限度地发挥自己的潜能，服务自己，服务他人。作为一名职业学校的教师、班级的管理者，摒弃“我说了算的”的权威型管理模式、“事不关己”的放任型管理模式、“大事小事都抓”的保姆型管理模式和“惟有成绩高”的智能型管理模式，构建和谐的校园、和谐的班级已成为势在必行之事。本文结合自己多年担任班主任的经验，从以下几个方面探讨如何构建和谐班级。
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