创设情景入境人情

作者：肖良创设情景入境人情教学过程实际需要教学情景知识生成

摘要：所谓教学情景是指教学过程中教师根据教学的实际需要，有目的地创设或引入一个解决问题的教学场景，从而刺激学生主动思考，帮助学生实现知识生成、情感升华的目的。我国著名文学理论评论家刘勰在《文心雕龙》中提出了“物色之动，心亦摇焉”“情以物牵，辞以情发”等观点，表明外界事物情景会激起人的情感活动，从而达到“入境而生隋”的自然境界。

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