从“绑腿走”中反思情景体验式活动设计

作者：江泽龙体验式活动设计教学过程教学活动学习方式学生教师

摘要：情景体验式活动是指在教学过程中创设一定的情景，让学生在情景中体验，从而生成知识、能力、情感的一种教学活动。因其能较充分地体现学生的主体地位，能有效地改变学生的学习方式，所以被广大教师经常采用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社