激发学生潜能的“生命”课堂

作者：吴勇斌课堂教学学生潜能激发人生价值观人的教育生命活动传授知识

摘要：教育是人的教育，关照生命活动应是高中课堂教学的本质。课堂教学除了传授知识外，还要提升人的精神境界和生命价值。师生共同构建的“生命”课堂，应是关注学生的人文精神，唤醒课堂生命意识，使学生能更好地洞察人生、完善心智、净化灵魂，树立起珍爱生命、尊重生命、敬畏生命的人生价值观，激发学生生命的潜能的课堂。

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