别样的表扬

作者：苏桂珍表扬创新思维学生教师

摘要：表扬是送给学生一朵温馨的花，一簇燃烧的火苗。但是，表扬如果流于形式，那么花儿结不出硕果；表扬如果只是隔靴搔痒，则不能触动学生心灵。要把表扬敲击成回味无穷的钟声，需要教师创新思维。

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