在创设情境中让学生学会探究

作者：陈巧英学生主动参与创设情境新课程改革学会认识社会学习方式合作探究教学方式

摘要：本次新课程改革要倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式，改变过去课程实施过于强调死记硬背、机械训练的现状，提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手，引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践中，感受知识的价值和理性思考的意义，使每位学生都得到充分的发展。

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